Redovisningsformer

Eleverna redovisar sitt arbete skriftligt och muntligt. Skriftlig redovisning kan göras med text och bild i form av faktahäften, väggplansch eller som hemsida på Internet. Detta material kan sedan nyttjas på skolornas, länsmuseets och/ eller på närmiljös hemsidor.

Muntlig redovisning sker i olika former: Inför klassen eller inspelat på videofilm, som spelas upp inför klassen och även som guidad busstur. Bussturen har gått till platser som eleverna har forskat om och eleverna har själva varit guider och berättat om den plats eller det ämne som de forskat om.

Drama, musik och dans är ytterligare redovisningsformer som har använts. Det är ett utmärkt sätt att integrera flera uttrycksformer, vilket förespråkas i Lpo 94.